数学自主课堂让学生的学习真实发生——以两位数加整十数、一位数(不进位)为例  

作　　者：王瑞 

机构地区：[1]南京市浦口区桥林小学

出　　处：《数学之友》2019年第20期66-68,共3页

摘　　要：当今社会,为了不让孩子输在起跑线上,大多“鹰爸”、“鹰妈”就在家中教给自己的孩子一些所谓的数学计算方法和数学计算技巧,在一年级进行计算教学时,面对各个都“会”计算的孩子,他们真的会计算吗?教师又该怎么进行教学呢?

关 键 词：数学计算 位数 学生 课堂 进位 计算技巧 孩子 一年级 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]