浅谈新时代中国特色职业教育中工业机器人专业的建设与发展  

作　　者：邓华军 段月红 罗福[1] 魏新[1] 谢远辉[1] 

机构地区：[1]江西赣州技师学院

出　　处：《时代农机》2019年第7期127-129,共3页Times Agricultural Machinery

摘　　要：机器人技术、PLC技术和CAD/CAM技术被称为现代工业自动化的三大支柱,工业机器人产业是《中国制造2025》的十大领域之一。当前,工业机器人产业正引领着我国制造业的转型升级,工业机器人作为一门新兴的应用技术,全国的职业教育都在大力发展工业机器人这个专业。本文结合赣南地区中职院校的特点和特色的地方经济,以服务地方经济为导向,从人才培养模式、课程体系、实训室建设和工学交替等方面探索工业机器人专业的建设。

关 键 词：工业机器人 人才培养模式 工学交替 

分 类 号：TP242.2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]