基于核心素养的小学英语学习能力培养对策研究  

作　　者：刘春红[1] 

机构地区：[1]济宁市霍家街小学

出　　处：《考试周刊》2019年第72期120-121,共2页

基　　金：山东省教育科学规划“十二五”委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》子课题《小学英语教学中学生思维意识和思维习惯的培养实践与研究(项目编号:XJ0975)》

摘　　要：随着核心素养的概念逐渐融入小学各学科的教学过程之中,如何全面提升小学生的核心素养及学习能力亦成为小学教育教学改革的重点研究方向.通过开展基于核心素养的小学英语学习能力培养对策研究,不仅可对核心素养的概念进行深入了解,更可以核心素养为指引,为今后全面开展小学英语学习能力培养方面的教育教学改革提供相关对策.

关 键 词：核心素养 小学英语 学习能力 对策研究 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]