分场地进行“抢圈”游戏的方法  

作　　者：张顺 

机构地区：[1]山东省邹平市黄山实验小学

出　　处：《校园足球》2019年第9期77-78,共2页Football on Campus

摘　　要：在"抢圈"游戏中,教练员往往会融入较多战术理念,如,快速攻防转换、场上位置感等,让"抢圈"游戏更加贴近于实战,从而培养队员阅读比赛的能力。在组织"抢圈"游戏时,教练员要帮助队员逐步建立起观察、思考、决策及执行能力,即让每一名队员不断感知练习的变化过程,对自己所处的位置、情景进行分析后,迅速做出正确的选择,最后利用技战术动作将自己的决策表达出来。

关 键 词：游戏 场地 执行能力 战术动作 攻防转换 教练员 决策表 位置感 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]