暗示心理在体育教学中的应用  

作　　者：马春英[1] 张建军[2] 

机构地区：[1]石家庄经济学院体育部,050031 [2]承德石油高专体育部,067000

出　　处：《张家口医学院学报》2002年第5期45-46,共2页

摘　　要：本文阐述了在体育教学中 ,教师运用各种不同的暗示心理 ,以明显或不明显的方式向学生传递信息 ,并通过各种形式的信息交流 ,达到无意识的心理倾向 ,从而产生教育和激励的效果 ,以达到提高教学质量的目的。

关 键 词：应用 暗示心理 体育教学 

分 类 号：G804.85[文化科学—运动人体科学]