构建科学的大学物理课堂教学测评系统初探  

Initial research on the scientific evaluating system of college physics teaching

作　　者：闫珉[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院理学系,攀枝花617000

出　　处：《西南民族学院学报（自然科学版）》2002年第4期552-555,共4页Journal of Southwest Nationalities College(Natural Science Edition)

摘　　要：通过对教学信息论结构模式的研究,提出并论述了对大学物理课堂教学进行测评的一个参考标准,采用模糊综合判断法,力争使测评系统能够科学地反映教师的教学水平.It puts forward and discusses a reference standard about the evaluation of the teaching of college physics through the research about teaching information theory and structural pattern. It adopts fuzzy multiple judgment to make the evaluating system reflect scientifically the teaching level of the teachers and improve the teaching quality.

关 键 词：教学测评系统 教学信息论模式 模糊判断 大学 物理教学 课堂教学 

分 类 号：O4－4[理学—物理]