项目驱动教学法在高职市场营销专业教学改革中的应用——以“市场调查与预测”课程为例  

作　　者：余青雪[1] 

机构地区：[1]江西青年职业学院

出　　处：《企业科技与发展》2019年第7期128-129,132,共3页Sci-Tech & Development of Enterprise

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题“‘互联网+’背景下移动学习的项目驱动式教学模式研究——以高职‘市场调查与预测’课程为例”(课题编号:JXJG-17-76-2)

摘　　要：根据项目驱动教学法的模式及要求、标准,将市场调查和预测在企业工作过程中的实际流程分为4个步骤,使学生在完成实际工作的过程中,能够及时掌握市场调查及预测方法,并且能够有效地提高他们实际动手的能力,实现提高学生综合素养的目标,开拓了高职市场营销专业“市场调查与预测”课程教学改革的方向与思路。

关 键 词：项目驱动教学法 高职市场营销专业 应用 改革 市场调查与预测 

分 类 号：F713.50-4[经济管理—市场营销] G712.4[经济管理—产业经济]