高职市场营销专业

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产教融合背景下高职市场营销专业人才培养模式优化探析
《时代人物》2025年第9期0119-0121,共3页李怀堤 
2022年安徽省质量工程“市场营销专业教学创新团队”(2022cxtd110);2022年阜阳职业技术学院校级质量工程“市场营销特色高水平专业”(2022TSGSPZY01);2023年阜阳职业技术学院校级质量工程“商贸物流专业群”(2023ZDZYQ04);2023年安徽省质量工程“《智能财税应用》课程思政示范课程”(2023kcsz052)项目阶段性成果之一
人才培养模式关系到专业人才培养的质量和效果。当前高职市场营销专业存在一些导致专业人才培养不能完全满足行业发展需要的问题,亟待改进。产教融合是当前高职人才培养模式改革的必然选择,该文主要针对当前高职市场营销专业人才培养过...
关键词：产教融合 高职 市场营销 人才培养 
乡村振兴背景下高职市场营销专业产教融合实践教学模式研究——以农产品新媒体营销实践为例被引量：1
《陕西教育（高教版）》2024年第12期78-80,共3页安晴雯 
陕西省教育厅2023年度科学研究计划项目“乡村振兴背景下新媒体营销助力富平柿饼产业发展策略研究”(23JK0076),主持人:安晴雯;陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题“基于PDCA循环的《融媒体营销》课程思政教学设计与实践研究”(2023SZX448),主持人:安晴雯。
随着全面建设社会主义现代化国家的推进,乡村振兴是中国式现代化的必由之路,也是高等职业教育服务区域经济发展的重要内容。新媒体营销已经成为现代农产品销售的重要方式,为乡村振兴注入了新的活力。本研究在总结农产品新媒体营销产教...
关键词：乡村振兴 高职教育 新媒体营销 产教融合 
行动导向教学模式在高职市场营销专业广告实务课程中的应用与实践
《中国管理信息化》2024年第21期236-240,共5页肖定菊 
重庆工商职业学院2022年度教育教学改革研究(一般)项目资助“高职院校市场营销专业‘三段四环、赛创展服’教学模式研究与实践”(GZND2224015)。
在分析市场营销专业人才培养模式和课程体系的基础上,以市场营销专业核心课程广告实务的具体模块为例,应用行动导向教学模式,通过具象的设计与分析,探索和实践行动导向方法,为行动导向的具体应用和推广提供实例支撑。
关键词：行动导向教学 教学模式 教学设计 考核评价 
高职市场营销专业“1+X”课证融通研究
《新课程教学（电子版）》2024年第12期177-179,共3页吴婷 
海南省哲学社会科学规划项目“基于‘课、岗、证、赛’融合,构建专业群人文素质培养与评价体系研究”(课题编号:HNSK-(JD)21-44)的研究成果。
在新经济条件下,我国教育部等部门针对高职院校提出了“1+X”证书制度人才培养模式,该举措标示着职业教育行业的创新改革。在未来的发展与教育中,教职人员需要综合化考量如何培养出具备“1+X”证书的高综合素养人才。高职市场营销专业...
关键词：高职院校 市场营销 “1+X”课证融通 教育改革 
创新创业教育在高职市场营销专业中的实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0029-0032,共4页刘铮 
随着时代与社会的发展,对人才的要求变得越来越高,需要人才具备创新创业素养,培养学生创新情况与综合能力,所以需要开展创新创业教育,以便能够提高高职院校的人才培养水平,使得学生在毕业之后能够有效完成就业与创业。基于此,本文就针...
关键词：创新创业教育 高职院校 市场营销专业 
产教融合视角下的高职市场营销专业教学改革研究
《广告大观》2024年第14期0122-0123,共2页孙丽 
高职市场营销专业岗课赛证融合育人现状调查研究被引量：1
《现代农村科技》2024年第4期141-143,共3页毛斑斑 
湖南省职业院校教育教学改革研究课题“提质培优背景下高职市场营销专业‘岗课赛证’融合的人才培养模式研究与实践”(ZJGB2021142)。
岗课赛证融合育人是推进新时代职业教育高质量发展的有效措施。通过深度访谈和问卷调查对湖南省高职院校市场营销专业岗课赛证融合育人现状展开调研分析,发现各职业院校市场营销专业都重视岗课赛证融合育人,都有进行岗课赛证不同程度的...
关键词：高职院校 岗课赛证融合育人 市场营销专业 
“双路径”实训在高职市场营销专业的教育实践与探索
《现代商贸工业》2024年第8期104-106,共3页于景平 
随着应用型人才需求持续增高,高职院校人才培养的理念改革迫在眉睫,转变重理论轻能力、重知识轻实践的教学模式成为必然趋势。长期以来,市场营销专业实践不足严重影响着人才培养,采用“双路径”实训模式能系统地培养学生职业能力和专业...
关键词：双路径实训 市场营销专业 实践 
高职市场营销专业“三维三段双进阶”教学模式探究——以重庆工商职业学院“广告实务”课程为例
《成才之路》2024年第10期13-16,共4页肖定菊 
重庆工商职业学院2022年度教育教学改革研究(一般)项目资助“高职院校市场营销专业‘三段四环、赛创展服’教学模式研究与实践”(立项编号:GZND2224015)。
高职院校市场营销专业是培养高素质市场营销人才的重要专业,其开展教学模式创新改革,有利于促进市场营销专业的创新发展,提高人才培养质量。文章以“广告实务”课程为例,开展“三维三段双进阶”教学模式设计与探索,提出市场营销专业“...
关键词：高职院校 市场营销专业 教学模式 三维 三段 双进阶 
协同产业发展背景下高职市场营销专业人才培养质量评价体系构建
《教育信息化论坛》2024年第7期69-71,共3页王悦 
黑龙江省教育厅“协同产业发展下的高职市场营销专业人才培养质量评价体系构建研究”(JGZY20220235);黑龙江省高等教育学会“协同产业发展下的高职商科人才培养质量评价体系构建研究”(23GJYBH084)研究成果。
在当今快速变化的商业环境中,协同产业发展已成为拉动经济增长和创新的重要引擎。高职院校市场营销专业人才培养质量评价体系不仅需要考查学生的学术水平和专业知识,还要关注其创新思维、团队协作和实践能力。基于此,探讨如何在协同产...
关键词：协同产业 市场营销专业 人才培养质量 评价体系 
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