“微机原理及接口技术”课程的研究性教学探索  

作　　者：万里冰[1] 霍凯[1] 赵嘉蔚 肖燕彩[1] 

机构地区：[1]北京交通大学机械与电子控制学院

出　　处：《大学教育》2019年第9期7-9,共3页University Education

基　　金：北京交通大学教改项目“微机原理与接口技术翻转课堂教学模式的设计与实践”(D18-15)

摘　　要：“微机原理与接口技术”是测控技术与仪器专业的一门重要专业基础课。针对课程内容琐碎、实践性强的特点,教师在教学过程中应重视案例的设计,突出专题研究的地位,并对课程实验的设计和考核方式的改进进行了尝试,以提高学生的系统设计能力和解决工程实际问题的能力。

关 键 词：微机原理与接口技术 研究性教学 实验 专题研究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]