基于历史学科核心素养的提升谈对历史材料解析题的认识  

作　　者：陈艺虹 

机构地区：[1]福建省永安市第三中学

出　　处：《教育界（综合教育）》2019年第7期34-35,共2页

摘　　要：文章从历史学科核心素养提升的角度,结合材料解析题在历史学科中的地位、类型和典型误区,谈了如何从审题、找信息、知识的联系与转换及组织答案四个环节提升解材料解析题的基本技巧。

关 键 词：历史学科核心素养 历史材料解析题 解题技巧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]