微课在中职学校教育教学中应用研究  

作　　者：皮健[1] 

机构地区：[1]大连职工大学

出　　处：《数码世界》2019年第8期189-189,共1页Digital Space

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项一般课题《基于VR/AR技术的职业学校STEAM课程体系研究》研究成果;课题批准号:JG18EB044

摘　　要：在中职学校教育教学中有效运用微课资源,要深入了解中职学生学习特点,使学生个性化学习;微课视频内容需简洁、紧凑;微课视频的语言要富有启发性,耐人寻味;要配有字幕、注释、图片和插图.统整资源,营造了一个真实的"微教学资源环境",便于学生在真实情境中知识迁移.从而迅速提升职业学校的课堂教学水平、提高职业学校学生学业水平.

关 键 词：微课 中职学校 个性化学习 知识迁移 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]