新时代背景下微课应用于专业课教学设计——以城市轨道交通通信与信号课程为例  

作　　者：刘峰[1] 殷蓓蕾[1] 

机构地区：[1]广西生态工程职业技术学院

出　　处：《数码世界》2019年第8期204-204,共1页Digital Space

基　　金：2018年度广西生态工程职业技术学院教学改革基于互联网平台下的《城市轨道交通通信与信号系统》课程微课资源库建设与研究实践课题编号:2018jg005

摘　　要：高职教育是我国职业教育的重要组成,是培养专业技术人才的重要教育阶段.城市轨道交通通信与信号课程是城市轨道交通运营管理专业的重要课程,是关系到该专业学生专业技能的重要教学组成.微课在城市轨道交通通信与信号课程中的教学应用能够有效创新课程开展的方式,提高课程教学的效率和效果,在促进学生全面综合能力提升方面也具有十分重要的作用.基于此,本文对城市轨道交通通信与信号课程中微课的应用设计相关内容进行了分析和探究,以期为城市轨道交通通信与信号课程教学活动优化提供一定的参考.

关 键 词：城市轨道交通通信与信号 高职教育 微课 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]