基于深度学习的翻转课堂之《图层蒙版》教学设计  

作　　者：羌玲玲[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校信息技术学院

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第7期120-121,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：信息化教学手段应用到传统课堂,以《图层蒙版》这节课为例,进行了翻转课堂设计以及反思,以期提高教师教学的质量和学生学习的效率,从而促进学生深度学习的发生。

关 键 词：翻转课堂 深度学习 信息化教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]