后进生自卑心理分析及矫正策略研究  

作　　者：陈曼霞 彭燕凌[2] 

机构地区：[1]重庆市南岸区天台岗小学,重庆南岸400060 [2]重庆第二师范学院,重庆南岸400060

出　　处：《科学咨询》2019年第30期81-82,共2页

基　　金：重庆第二师范学院“6—12岁儿童发展协同创新中心”平台支持成果

摘　　要：在大力推进素质教育的过程中,做好后进生的转化工作是实施素质教育的关键。本文对后进生自卑心理进行分析,并提出解决办法,从而消除后进生自卑心理,培养学习自信心,促使学生健康成长。

关 键 词：后进生 自卑 自信心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]