小学形体课中如何渗透德育教育  

作　　者：马莎莎 

机构地区：[1]四川省成都市武侯实验小学,610041

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第17期52-53,共2页

摘　　要：小学形体课具有特殊的精神作用,它能把学生团结在一起,能使人们变得积极和创新,能促进人格的形成和独特的气质。因此,小学形体课教不仅要增强体质、丰富知识、提高技能,而且要培养和发展学生的思想品德育。在小学形体课教学中渗透德育的关键是解放思想,转变观念,充分利用小学形体课教学的优势,大胆创新,使德育贯穿小学形体课教学的各个环节。根据学校和学生的实际情况。

关 键 词：小学形体课教学 渗透德育 以学生为本 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]