翻转课堂在材料失效分析教学中的实践探索  

作　　者：孙红亮[1] 杨康 朱德贵[1] 邱慧[1] 易锦[1] 

机构地区：[1]西南交通大学材料学院

出　　处：《高校实验室科学技术》2019年第2期1-2,共2页

基　　金：以实际问题为核心,建立综合性的材料失效分析实验教学体系(项目编号:1804214)

摘　　要：材料失效分析是高校材料类专业开设的一门学科基础课程。本文结合材料失效分析课程的教学现状和特点,探索了翻转课堂应用于失效分析课程改革中可行性,进一步提高本课程的教学质量。

关 键 词：材料失效分析 翻转课堂 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]