中职语文创新教学实践探究——以中职建筑专业为例  

作　　者：马瑞霞 郭红英[1] 

机构地区：[1]河北城乡建设学校

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2019年第7期37-41,共5页Educational Practice and Research

基　　金：2017年中国建设教育协会教育教学科研立项课题“契合建筑专业特色的中职语文创新实践研究”(课题批号:2017118)的阶段性成果

摘　　要：以中职建筑专业为例,进行语文教学创新实践探究,探寻语文教学和德育的最佳切入点,实现立德树人、以文化人,提升学生核心素养的教学目标;挖掘语文课程与专业的契合点,使中职语文教学具有个性化的同时也兼具"职业味",最大限度地实现语文教学与专业技能的融通,努力探寻中职建筑类学校语文教学的创新路径,实现语文教学和专业需求的双赢。

关 键 词：中职语文 建筑专业 创新教学 契合点 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]