三语环境下民族地区高校英语本土化教学  

作　　者：赵飒[1] 

机构地区：[1]西藏农牧学院

出　　处：《西部素质教育》2019年第16期174-175,共2页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先分析了三语环境下民族地区高校英语教学现状,然后提出了三语环境下民族地区高校英语本土化教学策略,包括探索民族地区三语习得新方法,拓展研究新领域;构建多元化的英语课程目标;优化语言学习环境;加强民族地区三语教师队伍建设。

关 键 词：三语环境 民族地区高校 英语本土化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]