汽车商务礼仪课程教学存在的问题及其对策  

作　　者：何丽嘉[1] 

机构地区：[1]湖南电气职业技术学院

出　　处：《西部素质教育》2019年第17期217-218,共2页Western China Quality Education

基　　金：2019年校级教研教改项目“基于信息技术环境下汽车商务礼仪课程网络-课堂互动教学模式改革与实践研究”（编号：2019JG006）

摘　　要：文章首先从学生的主动学习能力较弱、师生之间缺乏有效的沟通、缺乏汽车商务礼仪实践教学三方面阐述了汽车商务礼仪课程教学存在的问题,然后提出了汽车商务礼仪课程教学策略,包括完善教学过程,激发学生自主学习的兴趣;用多种方式进行教学,强化实践教学;充分利用网络进行考核。

关 键 词：汽车商务礼仪课程 实践教学 考核评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]