工学结合模式下的高职电气识图与制图课程的教学探究  

作　　者：周澄宇 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院,北京100114

出　　处：《新一代（理论版）》2019年第15期35-35,共1页The New Generation

摘　　要：本文是在我国职业教育不断加大力度,推行工学结合、校企合作为背景,我校依据企业用人市场需求,与企业合作共同商讨,完善课程开发体系和教学标准的前提下,针对电气识图与制图课程的教学特点,在教学目标、教学内容、考核方式等方面作了教学改革探索,目的是以此提高学生的学习兴趣和综合能力,改善教学效果,培养出企业所需求的技能型人才。

关 键 词：工学结合 高职 教学整合 项目教学法 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]