学案导学教学法在高中化学教学中的运用分析  

作　　者：叶树臣 

机构地区：[1]辽宁省北镇市高级中学,辽宁省锦州市121300

出　　处：《成长》2019年第5期82-83,共2页Growing

摘　　要：现阶段我国教育事业的重心全部围绕着课程改革而进行,高中化学教学也应当积极寻求高效合理的教学改革模式,响应国家教育部门的号召。结合当期高中生学习化学的现状以及高中化学教师的教学新标准,“学案导学”这一新型的教学模式优势明显,因其具有的高效、灵活等特点被学生和教师广为使用和接受。本文将结合具体事例,对“学案导学”在化学教学中发挥的作用做简单分析,以期教师群体进一步认识课堂导学的重要意义。

关 键 词：高中 化学教学 学案导学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]