中学班主任的“恩威并施”教育  

作　　者：赵玉刚 

机构地区：[1]山东省龙口市教师进修学校

出　　处：《天津教育》2019年第12期24-25,共2页Tianjin Education

摘　　要：相较于小学时期的懵懂与无知,步入中学阶段的学生在心理以及生理两个方面都开始逐渐走向成熟,他们的世界观、人生观以及价值观开始初步形成,并以此支配着自己对于各类事物的认知与观点。但在身心变化的关键时期,中学生也十分容易受到不良言行的影响而走上歧途。

关 键 词：中学班主任 小学时期 恩威并施 身心变化 中学阶段 不良言行 价值观 走向成熟 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]