浅谈个性化写作中“生活教育”的应用  

作　　者：龚显爱 

机构地区：[1]盱眙县第二中学

出　　处：《考试周刊》2019年第65期8-8,共1页

摘　　要：“生活教育”理论是陶行知教育思想的重要内容,与语文新课程改革倡导的“语文教学要源于生活”的基本理念一致.陶行知的“生活教育”理论渗透到语文新课程改革的方方面面.笔者在作文教学中,发现学生的作文胡编乱造的现象很严重,说假话,说空话,没有真实体验,没有真实情感,这样的作文没有生命力,更没有震撼力,往往千文一面,没有新意,没有个性, 所以笔者在作文教学中尝试体现新的作文教学理念,让学生走向生活,联系生活,说真话,写实事,抒真情.

关 键 词：陶行知 生活教育 个性化写作 走向生活 说真话 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]