在课程游戏化背景下发展幼儿语言能力的方法研究  

作　　者：余玲 

机构地区：[1]四川省遂宁市射洪县太和镇第一幼儿园,四川省遂宁市

出　　处：《考试周刊》2019年第65期195-195,共1页

摘　　要：在幼儿的成长过程中,培养幼儿的语言非常重要,这直接关乎着幼儿们将来的社会交往能力,幼儿们的语言能力可以利用游戏来提高.游戏是孩子们非常感兴趣的活动,幼儿的语言能力发展需要长时间的引导,是循序渐进的,幼儿老师应该不断地探索,寻找新方法,有效地引导幼儿们,可以根据课程游戏化方法,使得所有孩子们可以在游戏活动里面获取发展.

关 键 词：课程游戏化 幼儿 语言能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]