广泛积累素材——为小学作文教学锦上添花  

作　　者：陈琼 

机构地区：[1]福建省漳州市第二实验小学

出　　处：《考试周刊》2019年第64期29-29,共1页

基　　金：龙文区基础教育课程与教学研究课题《小学语文中高年级“博积累、促写作”作文教学策略研究》(课题编号:LWKT19004)

摘　　要：学生有生活但是不会表现生活,有想法但是表达不出来.为了解决这一问题,教师可以帮助学生积累写作的素材.本文根据笔者自身的经验,探讨在小学作文教学中如何广泛积累素材,为小学语文作文教学的方法提供理论参考.

关 键 词：积累 素材 作文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]