道德与法治教学自主课堂建设初探  

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作  者:杨福华[1] 

机构地区:[1]溧阳市竹箦中学

出  处:《考试周刊》2019年第64期129-129,共1页

摘  要:以提升学生核心素养为目标,大力推进自主课堂建设,是提高教学成效、促进学生全面发展的重要抓手.教师应当强化课前预习,课堂上进行启发引导,及时开展成效检测,打造更加生动的自主课堂.

关 键 词:道德与法治 自主课堂 核心素养 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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