面向应用的《Java程序设计》教改研究与实践  

作　　者：王倩倩 朱咸军 肖芳雄 

机构地区：[1]金陵科技学院软件工程学院

出　　处：《中国教育信息化》2019年第17期78-80,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“《Java高级程序设计》教学内容和课程体系改革”(项目编号:201602030021)

摘　　要：工程教育认证背景下,人们对软件工程专业如何培养学生解决实际应用问题的能力提出了更高的要求。针对这一要求,文章从《Java程序设计》课程教学的现状分析入手,厘清传统教学模式在该课程教学中存在的问题,然后对课程组从事课程教学改革研究的内容、方法和过程进行了详细介绍。此次教学改革以面向应用为出发点,将原有教学内容进行了重新调整,重点突出实践教学部分,利用成熟的在线教学平台,结合丰富的实践案例,采用全新的教学模式,强化了学生在实际应用场景下分析问题、解决问题能力的培养。

关 键 词：工程教育认证 面向应用 JAVA程序设计 教学改革 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]