微课在电子技术教学中的应用及意义分析  

作　　者：张若安 李健[1] 邬金萍 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院

出　　处：《湖北农机化》2019年第18期60-61,共2页

摘　　要：我国是文化大国,教学质量直接关系到民族文化的传承与发展。微课是近几年兴起的,对于我国教育事业影响很深,借助电子信息技术在教学中的应用,使教学效率和教学质量又上了一个台阶。

关 键 词：微课 电子技术教学 应用 意义分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]