应用型人才培养为“核”——谈程序设计课程的创新与改革实践  

作　　者：朱鸿鹏[1] 袁赟[1] 

机构地区：[1]邵阳学院

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第8X期105-106,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“地方高校程序设计类课程MOOCs建设与混合教学模式的探索与实践”

摘　　要：程序设计课程是计算机专业的公共课程,目的是培养计算机领域的专业应用型人才。而今,计算机技术的快速发展,人才缺口巨大。本文从程序设计课程的创新与改革切入,就程序设计课程的现状着手分析,明确课程改革与创新的突破口,从教学内容、教学方法和教学工具等多角度出发,并依托保障机制,最终目的是培养应用型人才,为我国计算机水平的提升和发展奠定基础。

关 键 词：应用型人才 程序设计课程 创新 改革实践 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]