结对编程在计算机语言课程混合教学改革中的应用  

作　　者：李支成 向华[1] 吴开诚[1] 

机构地区：[1]江汉大学数学与计算机学院

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第8X期140-141,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：武汉市市属高等学校教学研究项目“极限编程方法在计算机语言教学中的应用研究”（项目编号：2013094）;湖北省教育科学规划2017年度一般课题“SPOC混合教学下学生学习行为分析和预测研究”（项目编号：2017GB030）资助

摘　　要：在计算机语言课程混合教学改革中引入结对编程方法。对程序设计实践内容按照项目进行组织,利用混合教学中在线学习平台的PBL功能发布和管理项目。学生二人结对来共同完成项目,在学习过程中增加互动交流和帮助,提交了团队意识和编程能力。

关 键 词：结对编程 极限编程 混合教学 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]