通过竖笛演奏培养学生对音准节奏的把握  

作　　者：张萍 

机构地区：[1]江苏扬州市邗江区美琪学校

出　　处：《小学教学参考》2019年第30期39-39,共1页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：音乐课堂中,教师设计竖笛欣赏、竖笛独奏、竖笛合奏等活动,既可以培养学生对歌曲音准节奏把握的能力,又为学生音乐素养的提升奠定坚实的基础。

关 键 词：小学音乐 竖笛演奏 培养 音准节奏 把握 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]