中职卫校解剖课有效性教学探究  

作　　者：曹苏先 

机构地区：[1]江苏省宿迁卫生中等专业学校,江苏宿迁223800

出　　处：《新课程研究（下旬）》2019年第8期106-107,共2页New Curriculum Research

摘　　要：有效教学是改变中职卫校解剖课教学情况现状的一个重要途径之一,采取灵活多变的教学方法可以全面顾及不同层次的学生,保证高效的学习效率。有效的教学可以帮助学生找到适合自己的学习方法,开拓不同的思路。有效教学要求教师在教学的过程中结合实际情况来调整教学方法,完善教学内容和教学手段,结合网络教学平台现代多媒体教学手法,致力于建立一支专业的有特色的教师队伍,使学生提高学习的积极性,学以致用,从而培养理论知识与实践能力相结合的优秀的高质量人才。

关 键 词：有效教学 解剖课 生理课 教学研究 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]