用文学作品促进大学生心理健康教育模式研究  

作　　者：杨扬[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校诊断教研室

出　　处：《北方文学》2019年第29期172-172,共1页Northern Literature

摘　　要：社会经济不断发展给人们的工作、生活、学习带来了诸多改变,与不断变化发展相对应的是其在一定程度上给当前大学生也造成了一定的心理压力。很多大学生表现出无法适应目前的学习生活,甚至对未来产生恐惧,随即产生各类心理问题。虽然各高校都在开展心理健康教育课程,但教学的内容基本都是基于心理健康教育知识本身,教学效果未必显著,而优秀的文学作品源于生活的同时又高于生活,其在漫长的发展过程当中,蕴含了丰富的精神文化内容,这无疑对大学生心理健康教育和引导起到积极的促进作用。因此,用文学作品促进大学生心理健康教育势在必行。

关 键 词：文学作品 大学生心理健康教育 模式研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]