和美教育背景下的“寻美”路径探究  

作　　者：陈进威 

机构地区：[1]东莞市石碣镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第10期4-5,共2页

摘　　要：东莞市石碣镇中心小学从儒家经典精髓中提取“和”“美”元素,将办学理念定为“崇和尚美”。“和”即“和谐”,“美”即“美好”。学校建构“和美教育”办学特色,为学生发展提供了适合的教育模式。为此,学校开展“寻美”教育系列活动,探索新的育人途径,提高学生的核心素养。

关 键 词：中心小学 核心素养 路径探究 办学理念 和美教育 育人途径 适合的教育 寻美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]