学生性教育缺失的原因分析与解决对策  

作　　者：安奕霏 

机构地区：[1]湖南科技大学

出　　处：《小学科学》2019年第11期231-231,共1页Science

摘　　要：一、引言由于受到传统观念的束缚和应试教育的负面影响,我国的性教育一直被学校回避,被家庭遮掩,被视为“禁区”。基于这一现状,通过阐述小学生性教育缺失的危害,并对小学生性教育缺失问题的原因进行分析,进而探讨相应的解决措施,以期引起各方对小学生性教育的重视,从而为小学生的成长创造一个良好的环境,保障小学生的身心都能获得健康发展。

关 键 词：性教育缺失 学校回避 良好的环境 应试教育 学生的成长 小学生 分析与解决 负面影响 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]