谈追及相遇问题  

作　　者：邹晓霞 黄树清 

机构地区：[1]福建师范大学物理与能源学院

出　　处：《中学物理教学参考》2019年第18期88-89,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：福建师范大学2018年度本科教学改革研究项目“创新教具研发在新物理课堂中的应用研究”,项目编号:I201803032

摘　　要：相对初中物理的直观、生活化而言,高中物理较为抽象和复杂,其间的过渡需要一定时间。本文选择刚刚步入高中的学生都会遇到的比较棘手的“追及相遇”问题展开讨论,这部分是中学物理运动学中的难点,结合坐标以及图像的方法,旨在帮助包括中等水平上下的大部分学生真正理解该过程。

关 键 词：初中物理 高中物理 追及相遇 生活化 物理运动学 中学 展开讨论 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]