“反思论证过程”课堂教学探索  

作　　者：范飚[1] 

机构地区：[1]上海市教委教研室

出　　处：《语文建设》2019年第19期52-57,共6页

摘　　要：“反思论证过程”课堂教学探索,始于2018年5月,历时一年零三个月。上海市有五区共九所高中参与,前后组织市级观摩、研讨、展示活动共十一次。一“反思”一词,无论哪种解释,都离不开以下要素:第一,针对已有;第二,不断思考。“反思论证过程”之“反思”,也是如此,它是指学生对已有思考的再思考。

关 键 词：论证过程 展示活动 课堂教学探索 观摩 高中 反思 上海市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]