新媒体时代高职院校思想政治理论课学导式教学方法实施路径思考——以常州机电职业技术学院为例  

作　　者：汤洪俊[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院

出　　处：《知识经济》2019年第21期180-180,共1页Knowledge Economy

基　　金：2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目“新媒体时代背景下高职院校思想政治理论课学导式教学方法研究”(批准号:2017SJBFDY046)阶段性研究成果

摘　　要：激发学生学习的主观能动性是提高思政课教学实效性的主要方法,新媒体与学导式教学方法的融合能够贴近学生,提高学生学习积极性。常州机电职业技术学院这些年一直积极探索新媒体与学导式教学方法的有机融合路径,目前在课堂思政课教学中采取视频案例综合教学法,同时积极构建课堂外思政课网络辅学平台,来实现新媒体与学导式教学方法的有机融合。

关 键 词：新媒体时代 思想政治理论课 学导式教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]