学习型社会背景下社区教育反向社会化发展策略探究  

作　　者：解惠惠 

机构地区：[1]广西师范大学教育学部

出　　处：《北方文学》2019年第30期143-143,145,共2页Northern Literature

基　　金：2019年广西研究生教育创新计划项目专项课题“少数民族社区教育与优秀传统文化传承机制研究——以广西龙胜各族自治县为例”(编号：YCSW2019065)

摘　　要：时代不断进步、科技不断发展,人们物质生活水平不断提高,为使更多人快速适应新的行为方式、生活方式,满足更高层次的文化需求,构建学习型社会这一概念已逐渐为人们所重视。反向社会化作为一种新的教育形式,为社会变革注入新活力。在学习型社会背景下,将反向社会化与社区教育相结合符合时代发展的要求,以反向社会化为中心,提出更新社区教育反向社会化观念、创新社区教育反向社会化教学方法、优化社区反向社会化教育形式以及均衡社区反向社会化教育资源的发展策略,以期对推动学习型社会的构建有所裨益。

关 键 词：学习型社会 社区教育 反向社会化 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]