少数民族地区高校民族文化课程传承民族文化的困境与出路  

作　　者：黄娜娜 

机构地区：[1]南宁师范大学教育科学学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2019年第11期73-75,共3页

摘　　要：少数民族地区的高校承担着继承少数民族文化,培养高水平民族人才的重要使命。它将继承该地区的少数民族文化,帮助学生正确认识国家的历史和文化,建立民族信心。目前,我国少数民族地区高校开设民族文化课程仍存在诸多问题,不足以充分发挥继承民族文化的作用。本文试图梳理当前我国少数民族地区高校的民族文化课程的困境和问题,从而针对性地提出摆脱困境的出路。

关 键 词：少数民族地区高校 民族文化 大学课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]