检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王小芳 宾金华[1] Wang Xiaofang;Bin Jinhua
机构地区:[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631 [2]华中师范大学附属中学福星学校,湖北考感432000
出 处:《生物学通报》2019年第8期18-20,共3页Bulletin of Biology
摘 要:AIDS流行日趋严重,每年新增患者中,青少年所占比例逐年增加。由于认知和社会经验欠缺,青少年易成为高危人群。因而在生物学教学中,教师有责任多关注AIDS的学习,加强学生社会责任、生命观念等核心素养的培养。免疫调节是必修3《稳态与环境》的重、难点章节。就如何兼顾免疫调节教学和加强AIDS深度学习提出教学思路,并针对AIDS是否会通过蚊子传播进行详细介绍。
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