双证融合在初级会计实务课程中的教学研究  

作　　者：尹平娥[1] 何清萍[1] 

机构地区：[1]湖北交通职业技术学院

出　　处：《会计师》2019年第19期73-74,共2页Accountant

摘　　要：在当前招生与就业两难以及成人高校竞争激烈的情况下,实施"双证书"教育制度是高职院校的必然选择。会计人才的培养应朝着职业化、岗位化的方向发展。高职会计专业应将双证课程融合,从教学内容和教学方法入手,提高人才培养质量,增强学生的就业能力,凸显高职院校的特色和优势。

关 键 词：双证融合 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]