基于计算思维的“C语言程序设计”课程教学模式改革  

作　　者：崔颖 

机构地区：[1]江苏省阜宁中等专业学校,江苏盐城224400

出　　处：《新课程研究（下旬）》2019年第9期85-86,共2页New Curriculum Research

摘　　要：“C语言程序设计”是中职学校计算机科学和技术以及电子信息工程专业的必修课程,文章针对目前“C语言程序设计”课程教学的现状,提出了基于计算思维的“C语言程序设计”课程教学改革的策略。

关 键 词：计算思维 “C语言程序设计”课程 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]