让游戏回归素朴 探寻“安吉游戏模式”  

作　　者：黄海清 

机构地区：[1]安徽省六安市舒城县城关第二幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2019年第44期90-91,共2页

摘　　要：当前,多数幼儿园的游戏场面都非常热闹,超市、医院、银行、烧烤摊等数不胜数。孩子们在纸箱子做的取款机和货架前,不断重复着已经玩过许多次的游戏,眼神淡漠,看不到惊喜和专注,伪游戏状态下的孩子有时候甚至不是玩,而是在敷衍。热闹只是表象,许多玩具的功能已经固定化,能让孩子探索、发现或发挥想象力的空间很小,游戏成为追求结果的活动。如何让孩子成为游戏的主人,让游戏回归素朴,需要教师长期实践与反思。本文指向真实的安吉游戏案例,以及在此过程中的探寻、追问与思索。

关 键 词：安吉游戏 取款机 幼儿园 实践与反思 发挥想象力 素朴 回归 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]