把握关键信息，理解文章意蕴  

作　　者：蔺艳云 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市东关街第一小学

出　　处：《内蒙古教育》2019年第24期112-113,共2页

摘　　要：在语文阅读教学中,科学引导学生把握文章关键信息,在引导学生从关键字词句的探究和品析中教给学生学习的方法和技巧,从字、词、句、段、篇循序渐进地分析学习内容,强化学生对于整篇文章的认知和理解。文章从抓住关键词、过渡句、中心句的角度探究把握文章关键信息的路径,旨在练就学生一双慧眼,为学生自主解读文本提供一把钥匙,为实现高效阅读奠定基础。

关 键 词：小学语文 关键词 过渡句 中心句 

分 类 号：G[文化科学]