中心句

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解锁“中心句”
《小学语文教师》2024年第11期83-84,共2页廖仲敏 
学生初次接触“中心句”这个概念是在二年级上册《黄山奇石》一课的学习中。文章开头第一段有这样一句话:“那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。”随后的几个段落分别描述了各种奇石。显然,这句话正是全文的中心句。“整篇课文...
关键词：文章开头 二年级上册 课文 《黄山奇石》 有趣 
聚焦中心句,进阶乐表达
《小学语文教学》2024年第23期52-52,共1页王院丽 
2022年版课标指出:“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。”作为一线语文教师,应基于小学语文教材,聚焦中心句,逐步引导学生在语文实践活动中学习语言,在自主探究中学习表达。
关键词：小学语文教材 语文实践活动 语文课程 实践性课程 自主探究 国家通用语言文字 语文教师 学习表达 
扣准中心句,领会段篇章——以统编版小学语文六年级上册第十六课《夏天里的成长》为例
《云南教育（小学教师）》2024年第3期34-36,共3页陈明珠 
《夏天里的成长》所在单元语文要素包含“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”“从不同方面或选取不同事例,表达中心意思”,运用到本课的教学,首句“夏天是万物迅速生长的季节”即是全文中心句,随后依次分自然段写了自然生物在夏天里快...
关键词：小学语文 围绕中心 非生物 自然段 快速生长 万物生长 六年级 
抓住中心句,理解文本内容
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第2期34-36,共3页季鹦鹰 
课文的中心思想往往是通过蕴含课文主要内容的中心句来体现的。课文的中心句是作者表达思想和感情的泉眼,起到总领全文和总结全文的作用。在阅读教学过程中,抓住了课文的中心句,也就抓住了课文的中心思想。而抓住课文的中心思想有利于...
关键词：阅读教学过程 中心思想 阅读课文 理解文本 互相交流 教学片段 《生命 表达思想 
诠释中心句,打造演讲稿
《演讲与口才》2023年第9期28-28,共1页姚远 
当众讲话需要打造演讲稿时,有一种常用的方法:用一句凝炼的话语作为中心句,揭示主旨,然后从多方面对中心句进行诠释和解读。我们以演讲稿《犯其至难而图其至远》来演示一下这种方法。
关键词：演讲稿 当众讲话 诠释 打造 中心 
莫要轻视中心句
《小学生学习指导》2022年第30期18-18,共1页赵学潮 
所谓中心句,就是能够概括一篇文章或某个段落主要内容的句子。它在全文或某个段落中起着统领的作用,全文或某个段落所有的内容都是围绕它来写的。中心句一般在文章或段落的开头、中间或末尾的位置。处于开头的中心句,一般起统领总起、...
关键词：开头 段落 一篇文章 统领 照应 承上启下 中心 内容 
一种基于主题划分及TF-IDF的文本摘要提取方法被引量：5
《计算机与数字工程》2022年第8期1760-1765,共6页朱小虎 周艳平 姜涛 陈显利 
提取作为自然语言处理领域的一项重要任务,是解决信息过载和冗余的有效方法。论文提出了一种基于主题划分及TF-IDF(词频-逆文本频率指数)的文本摘要提取方法,该方法首先将文本段落进行主题划分,其次使用TF-IDF算法对不同主题的文本抽取...
关键词：文本摘要 主题划分 TF-IDF 中心句提取 
五级评课法:为评课锦上添花
《中学政治教学参考》2022年第6期69-70,共2页宋健 
评课是教师不可缺少的教学工作,评课能力是教师重要的专业能力。行之有效的评课,既有助于执教者改进自己的教学,也有助于听课者专业能力的提升。根据执教者、听课者、评课环境的不同,评课的方法也多种多样。五级评课法就是一种关注教学...
关键词：五级评课法 关键字 核心词 中心句 精彩段 主题篇 
品味教材 智慧教学
《中学政治教学参考》2021年第42期18-19,共2页蔡爱佳 
初中《道德与法治》教材按照课程标准要求,结合时代发展特点、初中学生身心成长特点等进行创造性编写,是教学的重要依据。在教学过程中,由于教材运用不充分、立意高度及思想内涵理解不透彻,容易导致教学浅表化、碎片化、空心化。与教材...
关键词：《道德与法治》 关键词 中心句 栏目创意 智慧教学 
片段式精读细写夯实语言文字运用根基——以部编版小学五年级语文读写结合教学为例被引量：1
《黑河教育》2021年第8期44-45,共2页蔡顺英 
阅读与写作是语文实践的两大主题,阅读是吸收,写作是表达。小学高年级读写教学是夯实学生语文根基的重要阶段。借助教材中语言文字运用的例子,着眼于关键字的提炼、核心词的推敲、中心句的概括、修辞法的赏析几个方面引导学生精读和细写...
关键词：精读细写 关键字 核心词 中心句 修辞法 
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