衍纸工艺在图形创意课程中的应用研究  

作　　者：何晓丽[1] 

机构地区：[1]广州航海学院艺术学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2019年第10期119-121,共3页Designs

基　　金：广东省科技计划项目“香云纱拔染防染工艺改革及产品创新研究”(2016A020225005);广州航海学院创新强校工程建设项目“数字媒体艺术专业的衍纸文创产品的研发及推广”(E321035)研究成果

摘　　要：衍纸工艺与图形创意课程有许多相似之处,将其引入图形创意教学中可以提高学生的图形创意表现能力,激发学生的 创新思维、强化基本技能教育、锻炼动手创作能力,对于相关专业课程的改革与人才培养起到重要的借鉴和促进作用。

关 键 词：衍纸 图形创意 创新思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]