小学语文高年级古典小说教学取向分析——以《临死前的严监生》教学为例  

作　　者：魏月凤 

机构地区：[1]福建省漳州市南靖县实验小学

出　　处：《名师在线》2019年第31期25-26,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：中国古典小说具有高深的文化价值。我国现行的小学语文教材中,包含众多的古典小说章节,其内容引人入胜。作为说文解字及了解文法创作的重要基础,这些古典小说章节蕴含的文化氛围更值得学生深入研读。教师在教学过程中,不仅要营造良好的课堂氛围,讲述小说情节及时代背景,也要真实呈现教学目标,从而为学生的拓展阅读做好铺垫,切实提升小学阶段的学生在语文学科上的素养。

关 键 词：小学语文教学 古典小说 教学取向分析 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]