颁奖典礼，为教与学减压  

作　　者：何海威 

机构地区：[1]河南师大附属中学西校区

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2019年第11期21-22,共2页Class Adviser

基　　金：2019年度河南省基础教育教学研究项目《基于学生发展核心素养的高中阶段班会课实施策略研究》（编号JCJYC19250008）课题研究成果之一

摘　　要：那年高二,树人楼旁边的梧桐树依然在微风里沙沙作响,学生们课桌上成摞的书本也在一点点地升高,整个空气中都漂浮着纸墨的气息。在经历了高一的新鲜感后,我发现学生们高二进入了一个漫长而难熬的平台期,这种圧力感和紧张感同样出现在了任课老师身上。我知道紧张感和压力感是高二的正常状态.学生们在这样的氛围下更容易取得学业上的进步和突破。

关 键 词：任课老师 紧张感 压力感 新鲜感 树人 教与学 平台期 正常状态 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]