基于“问题导学”的高中数学作业设计研究  

作　　者：张秋云[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市第三高级中学

出　　处：《数理化解题研究》2019年第30期2-3,共2页

摘　　要：作业在高中数学学科教学的过程中占据了至关重要的位置,高质量的作业能够激发学生们进行主动学习与探究的兴趣,因此,教师要做好高中数学作业的设计与布置工作.

关 键 词：问题导学 高中 数学 作业设计 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]